Prediksi Soal UN dan Jawaban SMK TA 2015/2016

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu mengenal computer dan perkembangannya.

Ruang Lingkup Materi : Pengertian komputer

Indikator : Siswa dapat menjelaskan pengertian komputer.

No. Soal: 1

Contoh Soal:
Alat yang digunakan untuk mengolah data, menggambar, menghitung dan sebagainya dengan sistem elektronik disebut...

a. kalkulator

b. komputer

c. mesin tik

d. mesin register

e. simpoa

Kunci: B

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu mengenal computer dan perkembangannya.

Ruang Lingkup Materi : Pengertian Perkembangan Komputer

Indikator : Siswa dapat menyebutkan dan menjelaskan perangakat pendukung pengoperasi komputer.

No. Soal: 2

Contoh Soal:
Perangkat pendukung yang harus

ada dalam pengoperasian komputer

adalah...

a. Hardware + Software + Banner

b. Software + Banner + Hardware

c. Software + Brainware + Windows

d. Hardware + Software + Brainware

e. Hardware + Software + DOS

Kunci: D

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu mengidentifikasi komponendan

perangkat computer.
Ruang Lingkup Materi : Identifikasi komponen-komponen komputer
Indikator : Siswa dapat menentukan salah satu perangkat keras (hardware) yang digunakan dalam mengoperasikan komputer.

No. Soal: 3

Contoh Soal:
Perangkat komputer yang berfungsi sebagai pusat pemroses data

adalah...

a. CPU

b. Keyboard

c. Monitor

d. Mouse

e. Printer

Kunci: A

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu mengoperasikan computer dengan sistim operasi berbasis Windos
Ruang Lingkup Materi : Group windos, struktur derektori dan path directori, system operasi windos, menyimpan dokumen/file, mempormat disket, mengcopy

disket/file
Indikator : Siswa dapat menyebutkan perangkat penyimpan data luar

No. Soal: 4

Contoh Soal:
Perangkat komputer yang digunakan sebagai penyimpan data luar selain Harddisk adalah...

a. CD - Drive

b. Disk - Drive

c. Disket

d. RAM

e. ROM

Kunci: C

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menggunakan program internet untuk mengakses dan berkomunikasi..

Ruang Lingkup Materi : Model koneksi mengakses internet, pengertian istilah di internet

Indikator : Siswa dapat menjelaskan pengertian web browser

No. Soal: 5

Contoh Soal:
Internet explorer merupakan salah satu contoh dari program aplikasi...........

a. E-mail Client

b. Web Server

c. Web Browser

d. Newsgroup

e. Websife

Kunci: C

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menggunakan program internet untuk Mengakses dan berkomunikasi..

Ruang Lingkup Materi : Model koneksi mengakses internet, pengertian istilah di internet

Indikator : Siswa mampu menyebutkan pengertian istilah di internet.

No. Soal: 6

Contoh Soal:
Fasilitaas ini dapat diakses dengan mengunakan browser dan memungkinkan

anda dapat berdiskusi mengenai topic atau informasi yang menarik dengan orang-orang

diseluruh dunia. Fasilitas yang dimaksud adalah .............

a. E-mail

b. LAN

c. Web Server

d. WWW

e. Newsgroups

Kunci: E

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menggunakan program internet untuk m Mengakses dan berkomunikasi..

Ruang Lingkup Materi : Model koneksi mengakses internet, pengertian istilah di internet

Indikator : Siswa dapat menyebutkan fungsi modem.

No. Soal: 7

Contoh Soal:
Untuk menghubungkan komputer

dengan jaringan Internet digunakan...

a. Sound Card

b. Ethernet Card

c. Modem

d. Multi I/O

e. VGA Card

Kunci: C

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu memgoperasikan computer dengan

System operasi berbasis DOS.

Ruang Lingkup Materi : Menjelaskan kondisi kerja komputer.

Indikator : Siswa dapat menjelaskan kondisi kerja komputer.

No. Soal: 8

Contoh Soal:
Keadaan dimana komputer berhenti bekerja tanpa suatu sebab yang jelas saat komputer dalam keadaan aktif, disebut...

a. Hung

b. Hang

c. Shut Down

d. Restart

e. Editing

Kunci: B

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu mengidentifikasi komponen dan perangkat komputer

Ruang Lingkup Materi : Menjelaskan uraian tugas operator
Indikator : Siswa mampumembedakan uraian tugas perangkat manusia (brainware)

No. Soal: 9

Contoh Soal:
Orang yang bertugas untuk melaksanakan proses pengolahan data dan bertanggung jawab dalam pemakaian perangkat keras komputer disebut...

a. operator

b. programmer

c. analis

d. teknisi

e. brainware

Kunci: A

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu mengidentifikasi komponen dan perangkatkomputer

Ruang Lingkup Materi : Melakukan perawatan dalam mematikan komputer.

Indikator : Siswa dapat menentukan cara mematikan komputer yang benar pada sistem o operasi komputer.

No. Soal: 10

Contoh Soal:
Saat mengakhiri pemakaian windows. Prosedur mematikan komputer yang benar secara berturut-turut adalah...

a. klik Shut Down – klik Start – matikan power

b. klik Start – matikan komputer – klik Shut Down

c. klik Start – klik Shut Down – matikan komputer

d. klik Start – klik Shut Down – klik Shut Down

e. klik Start – klik Shut Down – klik Restart

Kunci: D

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa memgoperasikan computer dengan system

operasi berbasis Windows

Ruang Lingkup Materi : Menggunakan tombol/gambar perintah dalam windows

Indikator : Siswa dapat menentukan gambar atau simbol di dalam windows yang m mengandung perintah tertentu.

No. Soal: 11

Contoh Soal:
Lambang atau gambar yang mengandung perintah/eksekusi tertentu, disebut...

a. document

b. icon

c. program

d. shortcut

e. seeting

Kunci: B

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi

pengolah kata

Ruang Lingkup Materi : Menyebutkan aplikasi program pengolah kata

Indikator : Siswa dapat menyebutkan contoh program pengolah kata yang dijalankan melalui windows

No. Soal: 12

Contoh Soal:
Salah satu software yang bekerja di dalam windows dan sudah terbukti sangat handal untuk mengerjakan hal-hal yang berhubungan dengan pengolah kata adalah...

a. Data Base

b. Lotus

c. MS Access

d. MS Word

e. Wordstar

Kunci: D

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi pengolah kata

Ruang Lingkup Materi : Mengoperasikan/menjalankan program MS Word

Indikator : Siswa dapat menentukan perintah dalam mengoperasikan MS Word

No. Soal: 13

Contoh Soal:
Perintah awal yang digunakan untuk mengaktifkan program MS Word adalah...

a. Start – Program – New

b. Start – Program – MS Word

c. Start – Program – MS Office

d. Start – Program – MS DOS Prompt – File - Open

e. Start – Program – Open – MS Word

Kunci: B

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi pengolah kata

Ruang Lingkup Materi : Menjelaskan fungsi dari bagian-bagian pada lembar kerja MS Word

Indikator : Siswa dapat menjelaskan fungsi dari bagian-bagian pada lembar kerja MS Word

No. Soal: 14

Contoh Soal:
Tempat judul aplikasi (nama fle) dari setiap program yang diaktifkan melalui microsoft windows disebut...

a. menu bar

b. ruler bar

c. scroll bar

d. title bar

e. toolbar

Kunci: D

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi pengolah kata

Ruang Lingkup Materi : Menyimpan naskah/teks/dokumen

Indikator : Siswa dapat menentukan perintah dalam menyimpan d dokumen pada program MS Office.

No. Soal: 15

Contoh Soal:
Teks yang telah diketik akan disimpan baik ke dalam disket/harddisk

dengan perintah...

a. Edit - Copy

b. Edit - Open

c. File - New

d. File - Open

e. File - Save

Kunci: E

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi

pengolah kata

Ruang Lingkup Materi : Membuka dokumen lama(file-open)

Indikator : Siswa dapat membuka dokumen lama pada program MS Office.

No. Soal: 16

Contoh Soal:
Dokumen yang sudah tersimpan di dalam disket/harddisk dapat dibuka kembali dengan perintah...

a. Edit-Cut

b. Edit-Copy

c. Edit-New

d. File-New

e. File-Open

Kunci: E

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi pengolah kata

Ruang Lingkup Materi : Menyalin dokumen/teks pada halaman yang sama/berbeda

Indikator : Siswa dapat menentukan perintah untuk menyalin/copy dokumen pada halaman yang sama/yang berbeda

No. Soal: 17

Contoh Soal:

Teks yang diketik dapat diperbanyak (duplikasi) pada halaman/gambar yang sama/berbedadengan perintah...

a. edit – copy – edit – paste

b. edit – copy – edit – cut

c. edit – undo – edit – redo

d. edit – copy – edit – undo

e. file – copy – edit – paste

Kunci: A

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi pengolah kata

Ruang Lingkup Materi : Melakukan format teks

Indikator : Siswa dapat menentukan perintah dalam melakukan perubahanperubahan pada ketikan (efek pencetakan).

No. Soal: 18

Contoh Soal:
Perintah yang digunakan untuk mendapatkan hasil ketikan menjadi

cetak tebal, yaitu...

a. bold

b. centre

c. font

d. italic

e. justify

Kunci: A

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi pengolah kata

Ruang Lingkup Materi : Melakukan format teks pada program aplikasi MS Word.

Indikator : Siswa dapat mengatur letak teks pada program aplikasi MS Word.

No. Soal: 19

Contoh Soal:

Agar hasil naskah yang diketik terlihat rapi, diperlukan pengaturan dari naskah tersebut. Pengaturan teks di tengah disebut...

a. align left

b. align right

c. change case

d. centre

e. justify

Kunci: D

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi pengolah kata

Ruang Lingkup Materi : Membuat penomoran pada teks/naskah pada program aplikasi MS Word.

Indikator : Siswa dapat menentukan perintah dalam membuat daftar bernomor/bersimbol di dalam naskah/tekspada program aplikasi MS Word.

No. Soal: 20

Contoh Soal:
Daftar bernomor/bersimbolpada sebuah naskah ketikan dapat ditampilkan/diformat dengan perintah...

a. format – bullet & numbering

b. format – border & shading

c. format – page number

d. insert – bullet & numbering

e. insert – page number

Kunci: A

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi pengolah data/angka

Ruang Lingkup Materi : Menjelaskan dasar-dasar dalam sebuah tabel pada program aplikasi MS Excel.

Indikator : Siswa dapat menentukan istilah pada pertemuan antara baris dan kolom dari sebuah tabel pada program aplikasi MS Excel.

No. Soal: 21

Contoh Soal:

Jumlah lembar kerja dalam buku kerja terdiri dari . . . .

a. 256 kolom dan 65536 baris

b. 256 kolom dan 65789 baris

c. 65536 kolom dan 256 baris

d. 67890 baris + 345 kolom

e. 345 kolom dan 65545 baris

Kunci: A

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi pengolah data/angka

Ruang Lingkup Materi : Menjelaskan dasar-dasar dalam sebuah tabel pada program aplikasi MS Excel.

Indikator : Siswa dapat menentukan istilah pada pertemuan antara baris dan kolom dari sebuah tabel pada program aplikasi MS Excel.

No. Soal: 22

Contoh Soal:

Gambar diatas dalam lembar sebar di sebut .......

a. Menu Bar

b. Title Bar

c. Toolbars

d. Cell Pointer

e. Scroll Bar

Kunci: B

Standar Kompetensi Lulusan: Siswa mampu menerapkan program perangkat lunak basisdata

Ruang Lingkup Materi : Menggunakan formula pada program aplikasi MS Access

Indikator : Siswa dapat mengoperasikan program aplikasi Microsoft Access

No. Soal: 37

Contoh Soal:
Gambar di bawah adalah tampilan yang akan muncul jika Anda membuat tabel dari menu...

a. Create table by design view

b. Create table by using wizard

c. create table by wizard

d. Create table by entering data

e. Create table in design View

Kunci: A

Standar Kompetensi Lulusan: Siswa mampu menerapkan program perangkat lunak basisdata

Ruang Lingkup Materi : Menggunakan formula pada program aplikasi MS Access

Indikator : Siswa dapat mengoperasikan program aplikasi Microsoft Access

No. Soal: 38

Contoh Soal:
Tipe data yang digunakan untuk memasukkan data teks dan angka adalah...

a. currency

b. auto number

c. text

d. number

e. date/time

Kunci: C

Standar Kompetensi Lulusan: Siswa mampu menerapkan program perangkat lunak basis data

Ruang Lingkup Materi : Menggunakan formula pada program aplikasi MS Access

Indikator : Siswa dapat mengoperasikan program aplikasi Microsoft Access

No. Soal: 39

Contoh Soal:
Dalam membuat form menggunakan form wizard adalah beberapa jenis form yangdisediakan antara lain, KECUALI...

a. Columnar

b. Tabular

c. Datasheet

d. Custom

e. Justified

Kunci: E

Standar Kompetensi Lulusan: Siswa mampu menerapkan program perangkat lunak basis data

Ruang Lingkup Materi : Menggunakan formula pada program aplikasi MS Access

Indikator : Siswa dapat mengoperasikan program aplikasi Microsoft Access

No. Soal: 40

Contoh Soal:

Digunakan untuk mempresentasikan hasil olahan data menjadi Informasi yang sudah dicetak di lembaran kertas merupakan pengertian dari...

a. form

b. query

c. table

d. report

e. wizard

Kunci: D

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

SMK NON TEKNOLOGI

Mata Pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi

Jumlah soal : 5

Bentuk soal : Uraian

Bentuk penilaian : Tertulis

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu mengenal computer dan perkembangannya

Ruang Lingkup Materi : Menyebutkan dan menjelaskan perangkat (alat) masukan (input) komputer

Indikator : Siswa dapat menyebutkan dan menjelaskan perangkatm masukan (input) komputer

No. Soal: 1

Contoh Soal:
Sebutkan dan jelaskan 5 (lima) contoh Hardware komputer yang berfungsi sebagai input yang anda ketahui

Pedoman Penskoran:

No. Kunci Jawaban Skor

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu mengoperasikan computer dengan system operasi DOS dan Windows
Ruang Lingkup Materi : Menjelaskan fungsi perintah operating system di dalam windows

Indikator : Siswa dapat menjelaskan fungsi perintah operating system di dalam windows

No. Soal: 2

Contoh Soal:
Jelaskan arti dari memberikan perintah berikut ini di dalam sistem operasi windows!

a. Star – Shut down – Shut down

b. Star – Shut down – Restar

c. Star – Shut down – Restart Ms DOS mode

d. Star – Search - Find

e. Star – Seeting – Control Panel

Pedoman Penskoran:

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi pengolah kata

Ruang Lingkup Materi : Mampu memperbaiki naskah/file melalui program MS Word

Indikator : Siswa dapat menyebutkan urutan perintah dalam memperbaiki naskah/teks melalui program MS Word

No. Soal: 3

Contoh Soal:
Urutkan perintah untuk memperbaiki naskah/teks dari kalimat di bawah ini menjadi:

- Ukuran huruf 16

- Huruf tercetak tebal

- Letak kalimat di tengah

- Kalimat dengan huruf kapital (besar) semua

= Teknik Komputer =

Pedoman Penskoran:

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi pengolah data/angka

Ruang Lingkup Materi : Membuat teks dalam bentuk kolom.

Indikator : Siswa dapat menyebutkan urutan perintah untuk membuat/memformat teks dalam bentuk kolom

No. Soal: 4

Contoh Soal:
Uraikan urutan perintah untuk membuat naskah dengan 3 (tiga) kolom dan diberikan garisbatas antar kolom, melalui program Ms Word

Pedoman Penskoran:

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi pengolah

data/angka

Ruang Lingkup Materi : Menghitung menggunakan formula (rumus) pada progam MS excel

Indikator : Siswa dapat membuat rumus dengan menggunakan formula ( rumus) pada program aplikasi MS Excel. Jika diberikan data pada tabel yang diketahui

Mata Pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi

Jumlah soal : 1

Bentuk soal : Praktik

Bentuk penilaian : Praktik

Standar Kompetensi Lulusan : Siswa mampu menerapkan program aplikasi pengolah kata

Ruang Lingkup Materi : Mengerjakan naskah teks dan mengolah angka dalam mengoperasikan program aplikasi MS Office

Indikator : Siswa dapat menggabungkan 2 program (MS Word dan MS excel)

No. Soal: 1

Contoh Soal:
Program peningkatan komputer komputerisasi sebagai suatu bentuk strategi pendidikandalam meningkatkan keahlian tamatan yang diharapkan lebih profesional, yang memadukan secara sistematika dan sinkron antara program pendidikan di sekolah dan program kebutuhan keahlian yang diinginkan oleh dunia Industri. Bentuk rekapitulasi nilai siswa pada mata pelajaran komputer pada tahun ajaran 2002/2003

Ketiklah naskah teks tersebut mengguna

kan program MS Word, dengan ketentuan:

a) Jenis kertas = A4

b) Jenis huruf (font) = Arial

c) Ukuran huruf (font) = 12

d) Jarak baris ketikan = 2 spasi

e) Tata letak teks = rata penuh

f) Batas atas ketikan = 4 cm, batas kanan = 3

cm, batas kiri= 4 cm dan batas bawah = 3 cm.

Prediksi Soal UN dan Jawaban SMK TA 2015/2016

No comments:

Post a Comment